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内耳前庭怎样训练好

　　耳朵是人用来听东西的器官，看起来耳朵并不是很复杂，其实耳部的机构是非常繁琐的，如果不是医生，恐怕都不知道耳朵到底都包含什么养的结构。

　　有的时候一些朋友在生活中会遇到精神注意力并不是很高的情况，这时候可能就是出现了内耳前庭功能失调的问题。

　　那么，内耳前庭怎样训练？

　　内耳的构造非常复杂，包括听觉神经和前庭神经末梢。

　　刺激内耳神经末梢产生的感觉信息非常重要，有点像交警，帮助整合感官的信息，把五大感官的信息分类和整合输送到大脑区域。

　　内耳的前庭器官具有调节身体平衡的能力。

　　前庭：位于内耳，能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关。

　　耳前庭是内耳的组成部分，它控制着平衡、协调、垂直平衡、肌肉紧张度及身体所有的肌肉，

　　包括眼睛的肌肉。

　　正是由于耳前庭的存在我们才可以在空间中表达我们的身体，作出种动作。

　　耳前庭还是身体传达给肢体所有感官信息的重要中继站。

　　(基本就是控制平衡。

　　)

　　前庭功能失调可能会出现的表现：

　　主要表现为：好动不安，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，听而不见，久转不晕，平衡能力差，看到了仍常碰撞桌椅、门墙。

　　改善前庭功能失调训练方法：

　　前庭感觉是综合判断头部位置和身体变化的综合性感觉，有助于人的头、眼、四肢和身体相互协调做出一系列动作，前庭感觉的协调又称为前庭平衡，前庭平衡不良会造成身体控制不良。

　　通过给予前庭器官的种不同程度的刺激，使调节姿势反应的前功能正常化，在接受触觉刺激的同时，有助于其他感觉的统合。

　　前庭的功能对大脑整体功能起着重要作用，刺激前庭在知觉运动训练中广泛得到应用。

　　在治疗感觉统合的许多方法中，刺激内耳前庭是一种卓有成效的矫治方式。

　　前庭刺激和触觉刺激具有促进其他感觉统合的作用，因此被优先引入感觉统合矫治中。

内耳前庭训练一次多长时间

　　一次四十五分就可以。

　　大概有很多家长都不知道什么是内耳前庭训练，这其实是一项可以培养孩子的方向感、平衡感、空间感的训练，内耳前庭发育得比较好的孩子，学习理科也更加容易，所以这是一项非常重要的、却又常常被家长们忽视的训练。

　　其实它的训练方法也不难，通过一些小游戏就能完成，最好能在1-3岁之内给孩子训练，可以达到更好的效果。

　　1、吊床

　　需要两名家长，把孩子放进一张棉被或是毯子的中央，然后两人分别牵起被子的四个角，左右摇晃谁在中间的孩子就可以了，动作可以慢一些，可以训练到孩子身体平衡能力，还会让孩子感受到自身重力，需要注意的是别在喂奶之后玩这个游戏，可能会让孩子觉得恶心、呕吐。

　　2、托着孩子四处走动

　　这个可能需要爸爸来做，让孩子坐在大人的手臂上，在房间里四处走动，甚至可以抬高和降低孩子的水平位置，或是让孩子上下颠动，只是在这个过程中要注意孩子位置变化时动作要平缓，不要太突然，孩子容易受到惊吓。

　　3、举高

　　可以试试危险系数比较低的安全式举高，大人躺在床上，双手托着孩子的腋下，把他举高，这样孩子距离床面的高度很低，就算家长不小心松手，孩子也是跌在家长的身体上或是松软的床铺上。

　　举高后可以左右上下的移动孩子，这适合3-6月的宝宝，不能用力把他甩来甩去、抛来抛去，很危险。

　　4、转弯练习

　　可以用滑板或是滑轮椅，让孩子坐在上面或是躺在上面，家长慢速推动滑轮，让孩子水平移动，其中可以多做几个转弯的动作，需要注意的是无论是滑板还是滑轮椅都要注意安全，也别让孩子单独玩耍，否则容易受伤。

　　5、旋转游戏

　　6个月-1岁的孩子家长可以把他放在自己的肩膀上，让孩子趴在肩上，然后大人旋转身体带动孩子旋转，慢速的顺时针、逆时针各旋转一圈；1岁以上的孩子，家长可以带着他坐在可以旋转的椅子上，顺时针逆时针旋转，这其中也要注意孩子的状况，如果他感受到不舒服，就要立即停止了。