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足肤皲裂而不知出自哪篇文章

　　可能是气候比较寒冷原因，另外跟皮肤比较干燥也是有关系的，同时也不排除是维生素缺乏所导致的，都有可能会导致皮肤上面出现皱裂。

　　1、气候比较寒冷：在冬天的时候气候会比较寒冷，如果没有做好皮肤保暖工作，就有可能会导致皮肤黏膜组织受到冻伤，从而就会导致足部出现皱裂，甚至还会出现疼痛，则需要通过涂抹冻疮药膏的方法来进行改善。

　　2、皮肤比较干燥：足肤皲裂跟皮肤比较干燥也是有关系，当皮肤当中水分缺乏的时候，就有可能会导致皮肤上面出现皱裂，而且还会出现起皮，严重的情况下有可能还会导致皮肤上面出现过敏，可以通过涂抹保湿霜的方法来进行改善，这样有利于皮肤的湿润，对皮肤皱裂症状也可以得到改善。

　　3、维生素缺乏：维生素属于体内不可缺乏的营养物质，在缺乏之后就有可能会导致皮肤上面出现问题，比如会导致足部出现皱裂，看起来也不是特别的有光泽度，而且还会导致毛孔粗大，较为严重的情况下，还需要通过口服维生素的药物来进行治疗。

足肤皲裂而不知出自哪篇文言文

　　足肤皲裂而不知出自明代宋濂的《送东阳马生序》。

　　《送东阳马生序》

　　原文：

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

　　至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

　　寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

　　同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

　　以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

　　盖余之勤且艰若此。

　　今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；

　　坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。

　　其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

　　东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。

　　余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辨，言和而色夷。

　　自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！

　　其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

　　谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？

　　译文：

　　我年幼时就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。

　　天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书。

　　抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。

　　因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。

　　已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。

　　前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼序更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。

　　所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。

　　当我寻师时，背着书箱，把鞋后帮踩在脚后跟下，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。

　　到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。

　　住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。

　　同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。

　　因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。

　　我的勤劳和艰辛大概就是这样。

　　如今我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？

　　如今的学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑了；坐在高大的屋子里面诵读经书，没有奔走的劳苦了；有司业和博士当他们的老师，没有询问而不告诉，求教而无所收获的了；

　　凡是所应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我这样用手抄录，从别人处借来然后才能看到了。

　　他们中如果学业有所不精通，品德有所未养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一，难道可以说是别人的过错吗！

　　东阳的年轻人马君则，在太学中已学习二年了，同辈人很称赞他的德行。

　　我到京师朝见皇帝时，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为礼物，文辞很顺畅通达，同他论辩，言语温和而态度谦恭。

　　他自己说少年时对于学习很用心、刻苦，这可以称作善于学习者吧！

　　他将要回家拜见父母双亲，我特地将自己治学的艰难告诉他。

　　如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意；如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲，难道是了解我吗？

　　扩展资料：

　　《送东阳马生序》创作背景：

　　明洪武十一年，宋濂告老还乡的第二年，应诏从家乡浦江到应天府去朝见，同乡晚辈马君则前来拜访，宋濂写下了此篇赠序，介绍自己的学习经历和学习态度，以勉励他人勤奋。

　　《送东阳马生序》作者简介：

　　宋濂，字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　谥号文宪。

　　浦江人，汉族。

　　明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣”。

　　因其长孙宋慎牵连胡惟庸党案，全家流放茂州。

　　其散文质朴简洁，或雍容典雅，各有特色。

　　他推崇台阁文学，文风淳厚飘逸，为其后“台阁体”作家的文学创作提供范本。

　　其作品大部分被合刻为《宋学士全集》七十五卷。

　　参考资料来源：百度百科-送东阳马生序