婴儿眼睛斜视？斜视是眼外肌疾病的一种。关于婴儿眼睛斜视以及婴儿眼睛斜视，小宝宝眼睛斜视，宝宝眼睛怎么会斜视，宝宝斜视是什么样的，宝宝眼睛斜视怎么回事等问题，中华健康在线将为你整理以下的日常知识：

婴儿眼睛斜视

　　斜视是眼外肌疾病的一种。

　　斜视是指病人的两只眼睛不能同时注视同一目标,所以患上斜视对人们日常生活和工作的影响非常大。

　　斜视的病因比较复杂,所以治疗难度也较大。

　　斜视的临床表现是什么呢？

　　斜视患者由于眼位不正,常使患者在关注某一物体时,该物体的影像会落在位于视网膜中心的凹陷处。

　　外斜视眼睛落在中心凹之外的区域,使被视物体出现复视的情况;一眼所视图像被抑制,就会丧失两眼之单一视功能与立体感,有的还会导致视力发育不良,从而引起弱视。

　　1.内部斜视

　　眼球的位置会向内偏移。

　　出生到出生的人称为先天性内斜视。

　　偏角一般都很大。

　　自律性内斜视有调节性和非调节性,调节性内斜视多见于2~3岁儿童,而患儿常伴有中度远视症状,或有异常的内聚和调节比例。

　　2.斜视外露

　　间歇性外斜视、恒定性外斜视是眼位向外出现偏斜的两种情况,常见的有间歇性外斜视。

　　间歇性外斜视是由于病人有较好的融合能力,大部分时间内,眼位都可以通过融像能力来维持,只有偶尔在阳光下或疲倦走神时,眼位就会出现向外斜的情况。

　　一些儿童也会表现为,在强烈的阳光下偶尔会闭上一只眼睛。

　　间歇性外斜视常发展为恒定性外斜视。

　　3.上下斜视

　　上斜视与内斜视的症状相比,上、下眼位往往会出现偏斜,而上下斜视则会发生偏斜,也就是代偿头位。

　　家长要经常关注孩子的眼睛卫生状况,同时要注意保持好眼睛卫生的习惯。

　　平时的照明要适当,不可过强或过弱,不要养成躺着看书的习惯,不能长时间看电视,或玩电脑,最好不要看立体图,以免出现斜视症状。

宝宝快四个月了，怎么眼睛看起来还是对眼，正常吗

　　建议：

　　一、首先请你不必着急，因为婴幼儿时期的宝宝眼球的调节机能没有发育完全，所以这个时期的孩子容易出现对眼现象，一般随着年龄的增长会自然好转，所以这么小的宝宝还不能判断是否“对眼”。

　　有的父母可能会发现自己的宝宝双眼都向中间对，而到医院检查，医生却说不斜。

　　这可能是医学上讲的内眦赘皮，也叫假性内斜视。

　　这是由于人们习惯于根据黑眼球两侧眼白暴露得是否对称，来判断眼球是否正位。

　　当有的孩子鼻梁较平，在内眼角处有一个皮瓣（内眦赘皮）时，会挡住部分鼻侧的眼白，这样一来，当孩子侧视时，一侧的眼睛就好像向中间斜了。

　　二、你可以做一个简单的检查，用一个聚光手电，距孩子眼前1尺左右，将光照在两眼中间的鼻梁根部，让孩子盯着手电看。

　　此时在两眼的黑眼球上就会有反光点，如反光点位于黑眼球的中央，眼睛就没有斜视。

　　如果眼位是偏斜的，反光点就会偏向黑眼球的边缘。

　　此项检查应反复多次，以得到较为确定的结论。

　　另外一个较简单的检测方法是：让宝宝与自己正面相对，直视你的眉间，你试着将宝宝两眼中间鼻梁的皮肤向上夹起，露出眼白，观察宝宝黑眼珠的位置是否正常对称。

　　如果你实在不放心的话，可以去医院请专业的眼科医生检查。

　　如果医生检查后认为没有问题，就不必担心。

　　如果属病态，则需手术治疗，以两岁前为佳。

　　三、“对眼”、“斜眼”等视觉障碍均由于家长后天不注意对孩子视觉培养造成的，父母需要注意以下事项：

　　1、注意不要过近的与宝宝对视，尤其是对宝宝讲话时不要离得过近，至少要离30厘米以上，以避免宝宝两眼聚中。

　　2、应注意避免外界不良因素对眼的影响。

　　如大多数父母经常喜欢在小婴儿的床栏中间系一根绳，上面悬挂一些可爱的小玩具，逗引孩子追着看。

　　如果经常这样做，孩子的眼睛较长时间地向中间旋转，就有可能发展成内斜视，也就是俗称的“斗鸡眼”。

　　正确的方法是把玩具悬挂在围栏的周围，并经常更换玩具的位置。

　　3、预防眼内异物：由于小婴儿的瞬目反射尚不健全，此时应特别注意预防眼内异物。

　　如刮风天外出，应在小儿脸上蒙上纱巾；扫床时将小儿抱开，以免风沙或扫帚、凉席上的小毛刺进入眼内。

　　由于小婴儿大部分时间在睡觉，眼内有异物也难于发现，若继发感染，有可能造成严重后果。

　　4、勿遮挡眼睛：由于婴儿期是小儿视觉发育最敏感的时期，如果有一只眼睛被遮挡几天时间，就有可能造成被遮盖眼永久性的视力异常，因此，如果小儿某眼患病，也一定不要随意遮盖。

　　四、再给你介绍几种根据孩子视觉特点，利用玩具训练孩子视觉的方法：

　　1、1岁之前的宝宝除了睡眠外，都在积极地运用视觉器官观察周围环境，这时孩子视觉器官运动不够协调、灵活，绝大多数孩子的视力呈远视型。

　　当他们注意观察某一事物时，常会出现一只眼偏左，一只眼偏右或两眼对在一起的情况。

　　因此，为丰富孩子视觉感受，悬挂在宝宝床前的玩具应常交换位置，玩具应是体积稍大些且最好是伴有声响的。

　　还可利用孩子最喜欢的某种玩具与孩子玩“捉迷藏”的游戏，通过不停地变换这一玩具出现的位置，训练孩子迅速改变视觉方位，协调左、右眼的灵活运转。

　　为了丰富内容，吸引孩子的注意力，爸爸妈妈还可将玩具系在绳上，在孩子眼前先做有规律的水平方向移动和垂直方向移动，然后逐步过渡到水平与垂直方向交替进行，速度先慢后快，训练孩子眼睛追逐左右、上下变化物体的能力。

　　2、1岁之后，孩子的视觉器官发育逐渐成熟，视敏度也随着孩子的年龄增长而发展。

　　这时，爸爸妈妈可选择一些能提高孩子视敏度、帮助孩子辨认颜色、发展手眼协调能力的玩具和游戏。

　　如；穿木珠。

　　一开始可随便穿，训练手眼协调；然后可按颜色穿珠，从穿同色珠过渡到按颜色顺序有规律地穿各种颜色珠；最后还可举行比赛，看谁穿得最快，颜色最漂亮。

　　另外，还可利用各种玩具与孩子玩“什么东西不见了”的游戏，方法是将几种形状、颜色各异的玩具放在桌上，请孩子观察一定时间，记住桌上物品种类后，闭上眼睛，家长拿走1～2种玩具，让孩子说出桌上少了什么玩具？培养孩子的有意注意及视觉敏度。

　　五、4个月宝宝视力检查方法：把一个有黑白相间条纹的圆筒放在宝宝眼前，同时水平方向移动、转动这个圆筒，观察宝宝眼球是否追随圆筒左右来回转动。

　　如果眼球随着转动，即为正常视觉反应。

　　六、4个月宝宝视力障碍检查法

　　检查法1 观察眼球运动

　　观察宝宝在眼球转动时有无震颤，如果有即眼球快速度的左右抖动，则很可能存在着视力障碍。

　　检查法2 观察眼睛追踪物体的能力

　　把一个直径10厘米的红色绒线团，放在距离宝宝眼睛15厘米处，1个半月宝宝，眼睛能随着红绒线团自右向左或自左向右跟至中线处；4个月的宝宝，两眼能随着红色绒线团从右向左或从左向右移动180度。

　　检查法3 观察是否出现应答性微笑

　　2个月的宝宝，当有人面对着他、并逗他时（但不能发出声音，也不能触及宝宝身体），会出现应答性微笑。

　　检查法4 观察眼睛注视物体的能力

　　宝宝4个半月时，能两眼注视放在桌面上的有颜色小丸，如糖丸，小球等。

　　贴心提示：宝宝的视力发育会存在着个体差异，有的可能提前一些，有的则稍晚。

　　只有出现明显的迟钝，才有可能是视力障碍。

　　贴心叮嘱：如果宝宝到了4个半月时，上述几项检查均达不到要求，可能存在着视力障碍，需及早去眼科做进一步检查。