小儿年龄分期及各期特点及保健要点
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，多见于衣食住行当中
，是对宝宝
、
儿童的呢称
，小孩针对爸爸妈妈而言
，全是珍贵的
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小儿年龄分期及各期特点及保健要点

　　小宝宝
，多见于衣食住行当中
，是对宝宝
、
儿童的呢称
，小孩针对爸爸妈妈而言
，全是珍贵的
。

　　可是小宝宝终会长大了
，会有她们自身的小宝宝
，意味着着生命的起源
。

　　少年儿童的发肓是一个持续渐近的动态性全过程
。

　　但在具体工作上
，常依据小孩的解剖学
、
生理学
、
心理状态
、
病理学和病症等特性
，人为因素地将小孩按年纪区划为七个不一样环节或年纪期
。

　　1.胎宝宝期
：
从精卵结合产生到胎宝宝出世才行称之为胎宝宝期
，约40周
。

　　该期胎儿发育生长发育快速
，彻底借助孕妈存活
，准妈妈的身心健康
、
营养成分
、
心态等情况对胎宝宝的发肓起着十分关键的功效
。

　　2.婴儿期
：
自出世后胎儿脐带结扎手术起止出生后28天止称之为婴儿期
。

　　此期小孩因为生理学调整和适应力不完善
，易产生室息
、
溶血
、
感染等病症
，致死率也高
，约占宝宝致死率的1/3-1/2
。

　　3.新生儿期
：
出世后到满1周岁以上以前为新生儿期
。

　　这一阶段是小孩发肓最快速的阶段
，因而小孩对能源和营养元素的需要量相对性很大
，特别是在是蛋白的需要量
。

　　因为此期小孩消化作用并未健全
，易产生消化吸收混乱和营养不良的状况
，因而要留意有效的饲养
。

　　4.幼儿阶段
：
骄傲自满1岁到3周岁以上以前为幼儿阶段
。

　　此期小孩发肓速率较前缓减
，但活动范畴渐广
，智能化生长发育较前突显
，語言
、
逻辑思维和社会发展适应力提高
，主体性和自觉性飞速发展
，但对风险的分辨工作能力不够
，应留意避免意外事故和中毒了
。

　　5.学龄期
：
3周岁以上后到入中小学前（6-7岁）为学龄期
。

　　此期小孩体能生长发育速率进一步缓减
，而智能化生长发育日趋健全
，語言和思维逻辑进一步发展趋势
，自控能力提高
。

　　此期小孩具备很大的延展性
，应提升儿童早期教育
，塑造其优良的品德修养与生活自控能力
，为入校充分准备
。

　　6.学龄前期
：
从入中小学具有进到青春发育期前（12-14岁）才行称之为学龄前期
。

　　此期小孩体能生长发育平稳增长
，至学龄前期末除泌尿系统外别的人体器官的生长发育已贴近成年人水准
，智能化生长发育较前更完善
，了解
、
剖析
、
综合性工作能力逐渐提高
。

　　此期要留意预防近视眼和龋齿；摆正坐
、
立
、
行姿态；分配有规律性的衣食住行
、
学习培训和锻练；确保充裕的营养成分和歇息；预防精神
、
心态和个人行为等层面的问题
。

　　7.青春发育期
：
从第二性征出現到生殖作用基本生长发育完善
，个子终止增长的阶段称之为青春发育期
，一般女生从11-12岁到17-18岁
，男孩儿从13-14岁到18-20岁
，此期发肓在雌激素功效下显著加速
，第二性征慢慢显著
。

　　此期除开要保证供给充足的营养成分
，提升体能锻练和留意充足歇息外
，还应立即开展生理学
、
精神卫生和两性知识的文化教育
。

儿童期的年龄分期

　　根据各年龄组解剖生理特点
，儿童期又分为
：


　　1
、
围产期
。

　　胎儿满28周到生后一周
。

　　2
、
新生儿期
。

　　从娩出到生后28天
。

　　3
、
婴儿期
。

　　或称乳儿期
。

　　从生后28天到1 周岁
。

　　4
、
幼儿期
。

　　1～3周岁
。

　　5
、
学龄前期
。

　　从幼儿期结束到入小学前
，即3～6或7岁
。

　　6
、
学龄期
。

　　从入小学到青春发育开始
，一般指 6或7～12岁
。

　　7
、
青春期
。

　　从第二性征出现到生殖功能基本成熟,一般范围是10--23岁,且女孩一般比男孩早2年
。

　　随地区
、
气候
、
种族而异
，中国大部分地区女孩自10～12岁
、
男孩自12～14岁开始
，分别在18～20岁完成
，上述各时期各有特点
，但也有连续性
。

　　拓展资料

　　关于儿童期

　　1
、
儿童期亦称学龄初期或童年期
。

　　约7岁至12岁前的时期
。

　　此时期身体的生长仍稳步增长
，除生殖系统外
，其他器官的发育已接近成人水平
，大脑皮质抑制
、
理解
、
分析
、
综合能力增强
，兴奋强烈
。

　　在小学的教育影响下
，儿童的认识
、
观察
、
注意
、
记忆
、
想象
、
思维
、
语言等方面不断发展
。

　　所以
，家庭和学校要密切配合
，充分开发儿童的智力资源
，养成良好的生活
、
学习习惯
，为升初中作好准备
。

　　2
、
儿童期是人生发育的最重要阶段
。

　　每一年龄阶段的生理
、
心理
、
病理特点均与另一年龄阶段不同
，与成人更有明显不同
。

　　年龄越小
，差别越大
。

　　生长表示身体和器官的量的增长
。

　　发育指细胞
、
组织器官的分化完善及其功能的成熟
，也即质的变化
，如大脑的发育
。

　　生长与发育关系密切
，是身体在质和量两方面进展的动态变化
。

　　全身各系统发育的速度不同
，一般按自上而下的次序进行
。

　　头部发育最早
，停止也早；下肢发育的开始及停止较迟；神经系统和淋巴系统的发育先快后慢
。

　　出生后第一年
，脑的发育最快
。

　　幼儿期咽部淋巴组织和扁桃体增长较快
，10岁以后发育减慢
。

　　生殖系统及肌肉到青春期后方迅速发育
。

　　身高及体重在乳幼儿期及青春期有两次高速度增长
。

　　3
、
儿童处于生长发育过程中
，需从食物中获取营养素来修补旧组织
，增长新组织
，产生能量
，维持生理活动
。

　　年龄越小
，生长发育越快
，代谢越旺盛
，而消化功能越差
。

　　如何选择适合不同年龄儿童营养需要的食物及喂养方式
，是儿童保健中的重要问题
。

　　对营养素的需要 儿童对各种营养素的需要量与成人不同
，各年龄组间也有差异
。

　　机体所需总热量包括基础代谢
、
食物的特殊动力作用
、
每天活动消耗的能量
、
生长需要
、
排泄的消耗等5个方面
。

　　小儿时期体液相对比成人多
。

　　新生儿体液总量约占体重的80%
，婴儿约占70% 
，学龄儿童约占65%
，而成人约占60%
。

　　故小儿年龄越小
，所需水分越多
。

　　由于小儿生长发育的需要
，每日所需蛋白质
、
维生素
、
矿物质及微量元素均比成人要多
，任何一种营养素的缺乏
，都可造成各种营养缺乏症而危及小儿生长发育及生命
。

　　4
、
儿童免疫系统发育不成熟
，免疫功能不健全
，对有些致病力较弱的细菌也有易感性
。

　　母体的抗体能通过胎盘传递给胎儿
，儿童生后最初几个月内较少患麻疹之类传染病
。

　　但几个月后这些母体抗体逐渐消失
，对这些传染病的易感性增加
，因此要接受有计划的免疫接种
。

　　5
、
小儿疾病的种类
、
表现
、
诊断
、
治疗及预后与年龄关系密切
。

　　婴儿期最常见的贫血为营养性贫血
，多因喂养不当所致
。

　　最常见的疾病为呼吸道疾病
。

　　如支气管肺炎；因神经系统发育不健全
，又常见高热惊厥
。

　　随年龄增大
，与人群接触机会增多
，痢疾
、
肝炎
、
腮腺炎等消化道
、
呼吸道传染病也日渐增多
。

　　婴幼儿时期有很多症状不典型
，又不能用言语表达主诉
，但病情变化急剧
，因此
，更需要仔细观察病情
。

　　小儿病情变化多端
，治疗护理得当会很快转危为安
，功能恢复迅速
。

　　如中毒性痢疾患儿经抢救在24小时后即可神志清醒
，又如小儿骨折的愈合比成人快
。

　　有些乙型脑炎患儿
，虽然有较严重的惊厥
、
昏迷
，但病情恢复半年后往往能恢复智力
、
体力功能
。

　　另一方面
，病儿也可以猝然死亡
，如婴儿猝死综合征及暴发型流行性脑膜炎等
。

　　参考资料
：
百度百科-儿童期