婴儿的动作发展规律是怎样的表现
？婴儿从刚出生后大部分都处于睡眠状态,后来逐渐开始有意识地出现各种动作,不仅是四肢骨骼和肌肉生长的结果,也是整个神经系统和大脑发育的现象,而且,从简单的挥动手臂之类的动作,到后来可以主动地玩玩具,也是整个身体发育的过程,那么,婴儿的动作发展规律是怎样的
？婴儿的运动发育如何
？自上而下,即首先会抬头,然后坐
、
站
、
走
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：


婴儿的动作发展规律是怎样的表现

　　婴儿从刚出生后大部分都处于睡眠状态,后来逐渐开始有意识地出现各种动作,不仅是四肢骨骼和肌肉生长的结果,也是整个神经系统和大脑发育的现象,而且,从简单的挥动手臂之类的动作,到后来可以主动地玩玩具,也是整个身体发育的过程,那么,婴儿的动作发展规律是怎样的
？

　　婴儿的运动发育如何
？

　　1
、
自上而下,即首先会抬头,然后坐
、
站
、
走
。

　　2
、
向前和向后,也就是先从接近躯干的运动开始,然后再向后移动到躯干
。

　　3
、
由粗略到细致入微,即先学会躯体大肌,大幅度粗动作,然后逐渐学习双手的小动作
。

　　4
、
整体性到分化,即由整体
、
泛泛
、
分散的手舞,逐渐向局部
、
精确
、
专业化的运动
。

　　5
、
由无意识到有意识,先无意识的动作再逐渐有有意识的动作
。

　　婴儿动作发育顺序

　　1
、
一个月
。

　　手臂
、
腿都倾向于弯曲,双手握住拳头
。

　　2
、
两个月
。

　　手从拳位上慢慢地放松
。

　　把小玩具递给他,他无意中抓住它
。

　　为了喂他奶,他立刻开始吮吸
。

　　3
、
三个月
。

　　头上抬起身子,竖起脖子,再也不会晃动
。

　　平躺肢体可以上举,在辅助下可以翻身
。

　　双手放在胸前,注意自己的手
。

　　4
、
四个月
。

　　能够抬起挺胸,宝宝的脖子和头的肌肉开始强健
。

　　最为典型的姿势是头部能抬起90度,用肘部支撑上体,胸部抬起离地面,然后用眼睛搜寻近处感兴趣的东西
。

　　5
、
五个月
。

　　能从仰卧位翻到俯卧位
。

　　可以背靠垫子坐一会儿,坐着时可以直腰
。

　　两手各拿一只玩具
。

　　6
、
6个月
。

　　若扶著他,能直立,站在大人的腿上,会不停跳
。

　　手到病除,手足无措,手足无措
。

　　双手拿着玩具,可以拿稳
。

　　7
、
七个月
。

　　能够独处数分钟,可以由趴姿势转变为坐姿,开始学习爬行
。

　　8
、
八个月
。

　　越爬越好,旋转方向越快
。

　　9
、
九个月
。

　　可支撑站立,且可立于座位上
。

　　能灵活的向前爬行
。

　　可以拿杯子喝水,可以用手拿吃的
。

　　10
、
十个月
。

　　能独立站立片刻,大人手拉手也会迈得很快,可以快速爬行
。

　　就像推车,推椅子,可以推着走
。

　　坐
、
卧
、
爬
、
站的动作可自由变换
。

　　11
、
十一个月把纽扣
、
花生米粒之类的小东西用手夹起来
。

　　身心健康,肢体协调发展迅速
。

　　以手抓食
。

　　喜欢把玩具从篮里倒进倒出
。

　　12
、
12个月
。

　　自我立足点,能走更远的路,喜欢新的运动形式
。

　　婴儿的脑部和神经系统的发育,直接反映在不同的动作上,所以,每当宝宝做完一个动作时,家长要学会引导他们去鼓励他们做更多的动作,这样才能促进他们的成长,锻炼他们的肢体骨骼和肌肉,从而更好地完成自己想要完成的动作
。

儿童动作发展的规律有

　　发展规律简要概述为以下几点
：


　　1
、
从整体到局部的规律
。

　　儿童最初的动作是全身性的
、
笼统的
、
弥漫的
，以后逐渐分化
、
局部化
、
准确化和专门化
。

　　2
、
首尾规律
。

　　儿童动作的发展
，先从上部动作开始
，然后到下部动作
。

　　3
、
近远规律
。

　　儿童动作的发展先从同步和去干的动作开始
，然后发展双臂和腿部的动作
，在后是手的精细动作
。

　　4
、
大小规律
。

　　动作可以分为粗大动作和精细动作
。

　　儿童动作的发展
，先从粗大动作开始
，而后才学会比较精细的动作
。

　　儿童最初的动作是全身性的
、
笼统的
、
弥漫性的
，以后动作逐渐分化
、
局部化
、
准确化和专门化
。

　　比如
，满月前儿童受到痛刺激后
，哭喊着全身乱动;3岁孩子拿着笔认真画画时
，不仅是手动
，身体的动作
、
面部的动作也来帮忙
。

　　儿童动作的发展
，先从上部动作开始
，然后到下部动作
。

　　婴儿最早出现的是眼的动作和嘴的动作
。

　　半个月内的婴儿
，双眼协调动作就已经出现
。

　　上肢动作发展早于下肢动作
。

　　6个月婴儿手的动作已有较好的发展
，而腿的动作还远未发展
。

　　儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始
，然后发展双臂和腿部的动作
，再后是手的精细动作
。

　　也就是靠近中央部分(头和躯千
，即脊推)动作先发展
，然后才发展边缘部分(臂
、
手
、
腿)的动作
。

　　比如
，婴儿看见物体时
，先是移动肩肘
，用整只手臂去接触物体
，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体
。

　　动作可以分为粗大动作和精细动作
。

　　儿童动作的发展
，先从粗大动作开始
，而后才学会比较精细的动作
。

　　粗大的动作是指活动幅度较大的动作
，也是大肌肉群的动作
，包括头
、
翻身
、
坐
、
爬
、
走
、
跑
、
跳
、
踢
、
走平衡等等
。