如何教小孩学数学减法？家长们总是希望能让孩子早点学习数学，以增加孩子的思维能力，很多人认为早让孩子学习知识对上学有利，其实也并非如此，虽然可以教孩子学习知识，但一定要掌握好方法，有的家长只是一味的教孩子认数字，但孩子却并不爱学。关于如何教小孩学数学减法以及如何教小孩学数学减法，如何教小孩学数学方法，如何教小孩学数学分成，如何教小孩学数学幼儿，如何教小孩学数学10以内计算等问题，中华健康在线将为你整理以下的日常知识：

如何教小孩学数学减法

　　家长们总是希望能让孩子早点学习数学，以增加孩子的思维能力，很多人认为早让孩子学习知识对上学有利，其实也并非如此，虽然可以教孩子学习知识，但一定要掌握好方法，有的家长只是一味的教孩子认数字，但孩子却并不爱学。

　　那么如何教小孩学数学呢？

　　对于孩子学运算，提醒注意两点：其一，学前儿童学计算，在于启蒙，主要是让孩子对计算有兴趣，活化头脑，发展思维，不在于要学得多，学得深，所以，不要追求运算的难度；其二，要根据孩子的可能与需要施教，孩子们学数学是存在差异的，如果孩子有可能、有需要学，就应该施教，若孩子有困难、有反感，就不要强加于孩子。

　　关于学习进退位运算的做法，提供家长一些参考：1、要练习10以内的运算，这是进位退位运算的基础，10以内的运算清楚了就好办，不然，10以后的运算就会糊涂。

　　2、要让孩子认识两位数数字的结构，分辨“十位”和“个位”，例如“14”，包含一个“10”，一个“4”，特别是十位的“1”，要明白它是代表“10”，只有搞清楚了，才能接受两位数的运算。

　　3、两位数的运算，适合将“横式”与“竖式”结合起来运算，竖式的十位与个位的关系更明显一些，不是给孩子讲这些“术语”，而是让孩子通过感性理解。

　　4、若孩子运算有困难，就提供小物品让孩子边摆弄边运算，例如，14减5不会算，就让孩子取14颗蚕豆辅助运算，学前儿童的思维是很具体的，要让孩子在需要的时候，运用

　　“实物”这个“拐棍”，有助于提高运算能力。

　　5、运算的进程要分步走，先练习20以内不进位不退位的加减，搞清楚了以后，再进行进位和退位的运算。

　　进位和退位的难度是较大的，不要着急在教孩子10以内的加减法运算的时候，可以经常编一些小故事，让孩子参与其中，不知不觉孩子就学会了运算。

　　而且，每次孩子都对这种小故事表现出非常浓厚的兴趣，学起加减运算来非常轻松。

　　比如，学习8的加减法，编了一个这样的小故事，其中经常和孩子互动一下，互相提问，甚至让孩子把故事编下去：小猴子要买8个苹果送给奶奶。

　　它来到市场上，看见红苹果挺诱人的，绿苹果也挺好的，于是，这两种苹果它一样买了几个。

　　（红苹果买5个，绿苹果买几个？）小猴子拎着装了8个苹果的框高高兴兴地往奶奶家走去。

　　路上同小猪撞了一下，结果撞掉一个苹果，它们都不知道。

　　（这时还剩几个苹果了？）小猪是小猴子的好朋友，见到小猴很高兴。

　　小猪说口渴了，小猴子就给小猪一个苹果解渴。

如何教孩子学加减法

　　教孩子学加减法的方法：

1. 　　先易后难；算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。

   　　家长可以将生活融入到孩子的数学学习中，例如去超市买苹果，让孩子自己挑选，并数出数量，等到回到家的时候，家长可以让孩子洗两个苹果，一人一个吃掉后，问孩子还有多少个苹果。

   　　通过这种方式，让孩子在生活中不知不觉的接触数学并学习数学，可以提高孩子对数学的兴趣，而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要性。

   　　

2. 　　运用分解技巧；从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。

   　　从5以内的开始。

   　　先从分解2开始。

   　　每次分开后表述完，要记得在合起来。

   　　

3. 　　大数记心里，小数上下加减；

   　　加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=6

   　　减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3， 之后得出结果6-3=3

   　　

4. 　　需要幼儿掌握的一些识记的东西；第一个需要识记的是：10加几就等于10几，例如：10+1=11  10+2=12，一直加到9，第二个需要识记的就是1+1=2 2+2=4 3+3=6  4+4=8 5+5=10  6+6=12  7+7=14  8+8=16  9+9=18  10+10=20，这样记住了以后，进行20以外的加减法运算，对孩子来说，就不会很难学；

   　　

5. 　　巩固成果；家长要经常给孩子出题目，只要有空闲时间就提问，而且问的时候语速要快，要给孩子一种紧迫感，这样可以锻炼孩子思维的效率，而且多次练习能够让孩子的思维能力不断增强，从而提高算术能力。

   　　

6. 　　辅导技巧；要想提高幼儿数学加减法能力，一定要让孩子对十以内的加减法熟练，最好要达到脱口而出的效果，家长在教育孩子的时候千万不能心急，要告诉孩子加减法是一个互补的关系，这样有助于孩子的理解。

   　　对于二十以内的加减法，需要建立在孩子熟练掌握十以内加减法之上才行，家长可以找一个横格的本子，在十页纸上随机为孩子出题，将20以内的数字的任何一个组合都顾及到，帮助孩子更深刻记忆。